嶽縣教體字〔2025〕30號 A1類  同意公開

　　嶽陽縣教育體育局

　　對縣政協十四屆四次會議第58號提案的

　　答  複

劉美菊等委員：

　　你們提出《關於重視和加強青少年心理健康教育的提案》《關於加強中小學生心理疏導工作的建議》《關於加強青少年心理問題關注力度的提案》《關於加強中小學生和女性心理輔導工作的提案》已收悉。現答複如下：

　　近年來學生心理健康問題已引起中央、省、市高度重視，縣教體局認真落實上級指示精神，加強對心理健康教育的指導和管理。

　　一是加強對心理健康教育工作領導。成立了以局黨委書記、局長為組長的中小學心理健康教育工作領導小組，負責全縣中小學心理健康教育工作的統籌、指導和管理。2023年出台了《嶽陽縣 2023-2025 年“點亮心光 向陽生長”心理健康建設專項行動方案》,2024年又下發了《關於在全縣教體係統開展全覆蓋排查、全鏈條協同、全係統治理，加強學生心理健康安全管理的十條措施》等工作文件，把心理健康教育納入中小學教育質量考查、學校發展性評價、學校辦學水平評價、校長年度考核的重要內容。

　　全縣各中小學校將心理健康教育納入學校全麵育人內容，在工作上推進“三進”，即心理健康教育進學校年度工作計劃、進各類班團隊主題活動、進班主任日常管理工作,明確校長是落實學校心理健康教育工作的第一責任人。

　　二是努力提升心理教師隊伍水平。一是加大專（兼）職心理健康教育教師的配備力度。全縣教育係統現有98名心理專兼職教師，其中有48名教師取得了國家二、三級心理谘詢職業資格證書。縣教體局對各中小學校配備的專（兼）職心理健康教育教師進行統一備案，備案後各學校原則上不得隨意更換。同時規定中小學心理健康教師享受班主任同等待遇。二是加強心理健康教師培訓。把心理健康培訓納入教師繼續教育培訓係列，重點抓好心理輔導教師培訓、班主任全員培訓。去年下半年，关键词2與長沙唐博士心理工作室舉辦了中小學心理輔導教師專項培訓班，培訓100人。通過培訓，打造一支以專（兼）職心理健康教育教師為核心，以班主任為骨幹，全體教職員工共同參與的心理健康教育師資隊伍。

　　三是建好用好心理健康輔導室。嚴格落實湖南省委、省政府辦公廳《關於加強新時代學生心理健康教育的意見》要求，縣教體局要求全縣各中小學要按照教育部製定的《中小學心理輔導室建設指南》工作要求，因地製宜，建好心理輔導室。近三年來，关键词2投入200多萬元對全縣1000人以上大校（18所）、各鄉鎮中心學校、中心小學的心理輔導室進行標準化建設，建設了集英學校、榮家灣鎮荷花塘小學、新開中學、長湖中學、柏祥中學、張穀英中學等38個標準心理輔導室，為各學校開展心理輔導創造了良好的環境。

　　四是進一步加強心理健康工作管理。主要是做好心理健康課程落實、加強學生心理健康監測、確保心理健康教師享受班主任工作待遇等工作。

　　1.抓好心育課程建設。各中小學校將心理健康教育課程列入課程計劃，確保所有班級每兩周1課節。各學校充分做好結合文章，利用學生集會、班隊會、心理講座、宣傳欄、黑板報、家長會等多種形式開展心理健康教育。同時，落實學校全體教師在心理健康教育工作職責，強調人人都是心理健康教育工作者，形成齊抓共管的工作格局。

　　2.抓好學生心理輔導工作。关键词2要求初中、小學學校心理輔導室每周至少向學生開放10個小時，高中學校每周至少向學生開放20個小時。全縣各學校做到了學生來訪有預約登記、谘詢記錄、谘詢後跟蹤調查，特殊學生有谘詢詳案記錄。心理谘詢室還麵向老師、家長開放接待谘詢。各中小學校全麵建立“班級、年級、學校”三級心理預警體係。對全校學生進行心理健康普查和心理危機排查，全麵了解學生心理情況。對發現學生中存在的心理問題，及時疏導和幹預。

　　3.開展心理健康測評和危機幹預行動。 組織縣域內中小學開展心理健康普查和心理危機排查工作，每年麵向小學高年級、初中、高中開展一次心理健康測評，指導學校科學運用心理健康測評結果，推動建立“一生一案”的心理成長檔案。近二年我縣麵向中學生積極開展了心理健康監測行動。

　　感謝你們對嶽陽縣教育工作的關心和支持。

　　嶽陽縣教育體育局

　　2025年5月28日

　　承辦負責人：周炎新

　　承辦人及聯係電話：張誌彬   0730--7623624