嶽縣教體字〔2024〕20號 A1類 同意公開

嶽陽縣教育體育局

　　對縣政協十四屆三次會議第65-1號提案的

答      複

黃晨等委員：

　　你們提出的《加快現代職業教育，助力鄉村振興的提案》收悉。現答複如下：

　　在當今時代，加快現代職業教育的發展對於助力鄉村振興具有至關重要的意義。

　　現代職業教育可以為鄉村培養大量的專業技能人才。通過針對性的課程和培訓，讓鄉村青年掌握實用的農業技術、手工藝技能、電商運營等知識，他們能夠成為鄉村產業發展的生力軍，推動農業現代化和農村經濟的多元化。比如，經過職業教育培訓的年輕人回到鄉村，運用所學的現代農業技術，提高了農產品的產量和質量，為鄉村帶來了新的經濟增長點。

　　提案中提到的從事職業教育的機構除了縣職業中專、新科職校外，其餘的均為技能培訓學校。技能培訓學校主要歸勞動和社會保障部門管理。

　　關於我縣職業教育存在的問題回複：

　　1.關於新科職校學校設置標準不達標問題

　　嶽陽縣新科職業技術學校是2004年9月初辦，2005年4月經湖南省教育廳備案，嶽陽市、縣教體局審批同意舉辦的一所全日製民辦職業技術學曆教育學校。學校位於嶽陽縣公田鎮塘田村王家園，現有校園麵積62畝，建築麵積24200平方米，在籍在校學生572人，在職教職工55人。學校開設有計算機應用、電子商務、幼兒保育等專業，目前正在籌備新增消防專業和新能源汽車裝調和檢測專業。學校具有高檔微機房兩個，電商直播室、音樂室、舞蹈室、師生閱覽室一一俱全。學校擁有標準田徑場，400米環循跑道，學生體育活動設施設備完備。辦學20年以來，學校由小到大，目前已具規模，完全具備中職學曆教育學校的辦學條件。

　　2.職業技能實訓基地嚴重缺乏、職業技能培訓與社會需求脫接和各類職業培訓政出多門、資源嚴重浪費問題

　　職業技能培訓學校主要歸勞動和社會保障部門管理。這一部門負責職業培訓的政策製定、規劃實施、監督檢查以及技能鑒定等工作,旨在推動職業技能培訓的發展,提高勞動者的技能水平,促進就業和經濟發展。首先,勞動和社會保障部門負責製定職業培訓的宏觀政策,包括培訓機構的設立條件、培訓內容、培訓方式等。這些政策旨在確保技能培訓的質量和效果,滿足勞動力市場的需求。其次,勞動和社會保障部門還負責規劃實施職業培訓工作。這包括製定培訓計劃、分配培訓資源、組織培訓活動等,以確保培訓工作的有序進行。

　　為了更好地服務縣域經濟，我縣職業教育向集團化辦學方向發展，成立縣職教中心，以縣職業中專為龍頭，以縣域支柱產業（如製藥、陶瓷、電商等）為紐帶，開展校企合作、產教融合，培養了一大批優秀技能人才和高素質勞動者，為縣域經濟的發展做出了重要貢獻。关键词2的主要做法是：

　　（一）以政策支持為導向，構建多元融合大職教。牢牢把握職業教育正確辦學方向，主動融入和服務國家發展戰略，推進現代職業教育體係建設。一是抓好職業教育規劃頂層設計。積極落實職業教育優先發展戰略，結合縣城建設和產業發展趨勢，科學製定《嶽陽縣職業教育“十四五”發展規劃》，將職業教育納入全縣經濟社會發展總體規劃，列入政府目標考核體係。嚴格落實高中階段“陽光招生”政策，優化高中學校布局調整，撤並鄉鎮高中縣四中，科學製定普職招生計劃，從源頭保證職業學校生源數量和質量。二是優化職業教育發展環境。全力辦好職業中專，先後投入5000餘萬元，建設實訓大樓、生活服務大樓、運動場等項目。將縣委機關院內近3畝土地無償劃歸縣職業中專建設學生公寓，將縣高新園區1500平米現房免費提供給中職學校用於建設產教融合公共實訓基地。投入700萬元，更新實訓設備。建立專業教師人才招聘“直通車”，讓學校到企業選拔優秀人才，充實學校“雙師型”教師隊伍；每年縣財政足額保障職業教育經費，為職業教育營造了良好發展環境。三是健全職業教育統籌協調機製。充分發揮縣職教中心紐帶作用，整合縣職業中專、新科職校、北大青鳥等辦學資源，充分發揮各自專業優勢，加強在專業規劃、教材開發、教學設計、課程設置、實習實訓等方麵的交流合作，實行資源共享、合作共贏。縣職業中專積極探索與高職院校合作辦學模式，與嶽陽職院、湖南民院分別簽訂了中高職銜接人才培 養協議。2023 年秋季起，縣職業中專與湖南民院采用“3+2”模式培養大專班學生135名，其中學前教育專業90名、數字媒體技術專業45名。與嶽陽職院采用“3+3”定向培養模式合作，打通中高職教育通道，以專業人才培養目標、專業設置、課程建設、教學過程銜接為突破口，將縣職業中專的會計事務專業與嶽陽職院的大數據與會計專業進行中高職銜接合作辦學。

　　（二）以德技兼修為抓手，探索人才培育新機製。堅持立德樹人、德技並修的育人宗旨，創新管理體製、改革教學方式，努力培育高素質技術技能人才。一方麵，內培外引，全麵加強職教隊伍建設。加強骨幹教師和“雙師型”教師隊伍建設，將職業學校教師引進納入“四海攬才”計劃，引入大師名師組建工作室，實施“助飛計劃”“雛鷹計劃”“工匠計劃”，並安排一定經費用於職業學校自主聘請緊缺專業兼職教師。積極推進“教師專業素質提升工程”，采取“上院校”“下企業”、校本培訓等形式，促進教師專業成長；近三年，職業學校自主招聘專業教師15名，新增雙師型教師53名，雙師型教師比例達到了94.9%；新聘校外兼職教師42名，占專任教師的21.43%。另一方麵，深化改革，推進校企合作創新。鼓勵職業學校圍繞崗位需求，建立動態專業課程體係，提高專業實訓課比例，強化學生動手能力的培養；與企業共建生產性實訓基地，學校提供生產場地、人力資源和技術支持，企業提供生產設備和資金，派專業技師參與課程開發，負責經營管理，把廠房建在學校，把車間變成課堂。近年來，縣職業中專與廣東海信、廣東美的暖通、長沙中聯重科、佛山矢崎、惠州茂佳科技、吉利汽車等企業建立了合作關係，涉及機械、電子、信息技術等多個行業，為學生提供了更多的實踐機會。職業學校學生技能抽測合格率位居全市前列，學生職業資格證書雙證率達到98%以上，多次獲得全市學生技能競賽團體一等獎，參加全省技能大賽成績位居同類中職學校前列。

　　（三）以促進就業、服務發展為導向，激發職業教育活力。麵向縣域企業，圍繞產業辦專業。縣職業中專對接縣域產業調整專業設置，為大力神電磁鐵、金博車床等企業訂單培養優秀技術人才1000餘名，為科倫製藥、天欣陶瓷等規模企業，培養合格技術工人2000餘名，有力地支持了這些規模企業的發展。與農村淘寶合作，培訓電子商務人才，促進產業轉型升級，助推嶽陽縣特色商品走向國際。同時，學校注重培養工廠、企業急需的熟練技術工人，吸引知名企業前來投資興業。近兩年，全縣規模以上工業企業新增23家。聚焦服務三農，圍繞富民送培訓。堅持以培訓促進就業，以就業幫助群眾致富，近幾年，縣職教中心開展農村勞動力轉移培訓7000餘人次，返鄉農民工培訓5000餘人次，水庫移民、三輪摩托車轉崗人員培訓3000多人，實現“培養一批致富能人，帶動一方百姓，搞活一片經濟”的“鏈條效應”，有效促進了就業創業和縣域經濟發展。

　　後段，关键词2將全麵貫徹落實《教育部湖南省人民政府關於整省推進職業教育現代化服務“三高四新”戰略的意見》與國家、省、市職業教育工作會議精神，進一步深化職業教育改革。一是大力開展標準化中職學校建設行動。持續加大縣職業中專投入，進一步改善縣職業中專辦學條件。主動對接縣工業園企業需求，動態調整職業中專專業設置，提升辦學品位，激發改革創新活力，努力打造特色鮮明、質量一流的省內領先水平中職學校。二是加快嶽陽縣職業教育集群發展。積極響應省域副中心城市建設，以“北向融城”戰略為契機，全力推進嶽陽科技職業學院建設，全力支持北大青鳥、湖南石油化工職業技術學院 等職業院校發展，為縣委“四區”建設提供有力人才和技術支撐。

　　感謝你們對全縣職業教育事業的關心和支持。

　嶽陽縣教育體育局

　　2024 年 4 月 19 日

　　承辦負責人：劉 征

　　承辦人及聯係電話：龍 猛   13874019248