嶽縣教體字〔2021〕10號 A類 同意公開

對縣政協十三屆五次會議第30號提案的

答   複

隋夢蘭委員：

您提出的《關於關愛留守兒童的提案》收悉。現答複如下：

一、領導重視，健全關愛網絡

按照縣委、縣政府的要求，縣教體局高度重視留守兒童關愛工作，出台了《嶽陽縣加強留守兒童關愛保護工作的實施方案》《嶽陽縣校內兒童留守之家建設和管理指導意見》，要求各學校針對留守兒童的身心特點，根據實際需要，幫助留守兒童解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動活潑的教育活動，提高留守兒童的綜合素質。

二、改善條件，建好“留守兒童之家”

全縣各學校高度重視留守兒童硬件環境建設，完善了宿舍、食堂、功能室等係列硬件建設，按“硬件四有軟件四有”要求建好“留守兒童之家”，全心嗬護留守兒童健康成長。

硬件方麵“四有”：1.活動用房不少於20平方米，房舍方便、實用。活動室可單獨設立，也可以與校內圖書閱覽室、多媒體教室、會議室、各類活動室等合並設立。2.配備電視機和一定數量的圖書、期刊、報紙和文體器材，基本滿足留守兒童的學習和娛樂需求。3.配備電話或電腦等設施設備，方便留守兒童與父母交流聯係。4.配備基本的課桌、簡單的生活應急用品(如開水、雨傘等)。

軟件方麵“四有”：1.有專職或兼職的管理人員及相對穩定的關愛隊伍。2.有健全的管理規章製度和具體的活動安排計劃。3.有反映留守兒童基本狀況、進步成長的記錄冊。4.有工作總結和工作檔案。

三、豐富活動，拓展關愛工作載體

一是建立家長親情電話。為讓孩子能夠定期與父母電話聯係，傾聽親人的聲音和囑咐，所有學校的電話號碼向學生家長公開，保持與家長聯係，並經常主動安排家長和孩子通話交流。既讓家長隨時了解孩子學習、生活、思想等方麵的情況，也讓留守兒童能經常聽到家長的聲音，感受到父母的關愛與嗬護。二是建立“代理家長”和“夥伴結對”製度。由學校發動，組織教師、職工做留守兒童的“代理家長”，共青團員、少先隊員和其他學生與留守兒童結成夥伴，從生活、學習、情感和經濟等多方麵給予他們關心照顧。三是豐富兒童的學習生活。保證每個兒童每周至少參加一次班級或年級組織的親情活動。親情活動的形式主要有：聽演講報告，親情聚會,對留守兒童進行生理與心理健康教育，開展教師走進學生心靈活動，組織參加各種興趣小組活動等。四是常態化開展心理輔導活動，如甘田中心學校定期開展專題心理講座，開展主題“我成長·我快樂”演講比賽。筻口中學舉行“情暖寒冬·誌願同行”留守兒童關愛活動，進一步豐富了他們的精神生活，促進了身心健康發展。

四、積極幫扶，關愛困難留守兒童

一是用好“兩免一補”及營養午餐政策。優先減免留守兒童的學雜費、書本費，向留守兒童傾斜生活費補助及營養午餐計劃。二是列入重點資助。對於群眾的愛心捐助，以及各種慈善機構和團體的捐贈，捐贈物質大部分送給留守兒童。三是開展捐資助學活動。通過籌資幫困，為留守兒童送來黨和政府的關心，促進他們健康成長，彌補感情缺失。

感謝您對我縣教育工作的關心和支持。

嶽陽縣教育體育局

2021年6月17日

承辦負責人：羅拾貝

承辦人及聯係電話：張誌彬 0730-7623624