嶽縣教體字﹝2016﹞15號C類

對縣政協十二屆四次會議第21號提案的

答複

尊敬的袁四華、陳鳳委員：

您們提出的《關於有效改善農村因家庭因素影響子女教育問題的提案》收悉。現答複如下：

經常開展家訪活動是老師應盡的責任和義務，定期召開家長會、構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡是學校德育活動的重要內容，是促進學生健康成長的重要舉措。特別是這幾-关键词2開展的“萬名教師訪十萬名家長”活動，有力的推動了學校、家庭、社會的三結合教育，使學校的德育教育得到升華，增強了實效性。做好家庭、學校、社會“三結合”教育工作，是學生良好品德形成的關鍵所在。現在我縣大部分學校重視家校聯係，少部分學校忽視了這項工作。縣教育局將進一步加強督促和檢查，使學校的德育工作更好地落到實處，促進學生更好地健康成長。

留守兒童因父母不在身邊，長期的情感缺失所產生的心理問題已受到社會廣泛關注和教育部門的高度重視。我縣把開展關愛留守兒童活動已作為學校德育工作的一項重要內容。從2015-開始，我局聘請專家來我縣培訓心理健康教育的教師65名，有50名教師通過考試拿到了國家二級心理谘詢師證，关键词2要求各級各類學校認真開展心理健康教育和心理谘詢服務。在開展心理健康教育的時候，我局要求各學校更加關愛留守兒童，更多地關注留守兒童的心理健康問題。同時关键词2希望全社會都來關心留守兒童的教育問題，特別是留守兒童的父母、親人要采取多種有效措施，給予他們更多的情感嗬護，幫助他們一起克服心理障礙，讓他們能更加快樂健康成長。

您提出來的另外兩條建議：1.加強改善農村家庭經濟條件，盡量消除“留守生”和“代理家長”現象。建議以鎮、村、組為單位，切合本村實際，或招商引資、或打本地鑼,大力發展農村經濟，讓家長們不離開家就能讓家庭經濟活躍起來。保證兒童有家長的護航，得到健康茁壯的成長。2.大力改變農村家長的思想觀念和生活狀態。加強精神文明建設文明建設。由縣政府牽頭，各鄉鎮、村、組支部要形成監督網，在有力的、嚴格的各項製度措施完善後，不但要進行各村、組的衛生評比大檢查，還要進行精神文明大比拚。堅決抵製到處遊閑、聚眾打牌、買碼、虛榮攀比的農村社會風氣，利用村廣播、宣講團、村組會議等多種形式來弘揚正能量，逐步改變農村家長的思想觀念。

以上兩點建議，我局沒有辦法給您們回複，請諒解!

承辦負責人：楊 明

承辦人及聯係電話：鍾 迪0730-7622119

嶽陽縣教育體育局

2016-8-10