嶽陽縣黃沙街鎮中心學校
來源:縣編辦   2025-05-07
瀏覽量:1 | | | | |

統一社會信用代碼  

   12430621446199771J  

 

 

 

 

 

事業單位法人年度報告書

 

  2024  年度)

 

 

 

 

 

 

單 位 名 稱

嶽陽縣黃沙街鎮中心學校


定代表

 



國家事業單位登記管理局製

 

《事業

單位

法人

證書》

登載

事項

單位名稱

嶽陽縣黃沙街鎮中心學校

宗旨和

業務範圍

負責全鎮的教育教學工作

   

嶽陽縣黃沙街鎮

法定代表人

晏鴻斌

開辦資金

15(萬元)

經費來源

財政補助(全額)

舉辦單位

嶽陽縣教育體育局

資產

損益

情況

淨資產合計(所有者權益合計)

年初數(萬元)

年末數(萬元)

1759.3

2426.7

網上名稱

從業人數

86

對《條

例》和

實施細

則有關

變更登

記規定

的執行

 

我單位今年以來登記事項未發生變化。

2024年度,我單位在黃沙街鎮黨委政府領導和縣教體局的指導下,具體做了如下工作: 1、思政工作 成立了以晏鴻斌書記為組長、中心學校幹事及各校校長為組員的學校思政建設工作領導小組,全麵統籌推進各校思政建設工作,同時總支和各支部完成了換屆選舉工作。有序開展了各項思政工作。堅持每月一次的黨員集中學習,每季度一次的學生主題班會。教師簽訂師德承諾書和嚴禁有償家教教養承諾書,牢築廉政“防火牆”。利用升旗儀式不定期開展黨員講紅色故事,在學生中開展了清廉征文比賽、清廉手抄報比賽、清廉主題班會、清廉主題黑板報活動,並且在教師中開展了警示教育,師德師風教育,組織開展弘揚踐行教育家精神活動,嚴格執行婚喪喜慶報告製度,杜絕家教教養行為,開展規範從教行為主題教育活動,嚴格執行師德師風自查自糾八查八看。 2、五育工作 中心學校製定了《學校教育教學管理綜合考評細則》,每學期期中期末兩次對學校進行全麵督查評價,考評內容涉及學校管理各個方麵,其中“德育為先、五育並舉”為督查重點,包括課程開設、德育活動、教學管理、藝體勞活動等,各校嚴格執行上級文件精神,積極開展相關活動,大力推進學校各項工作全麵發展。一是各校按照國家課程標準,開足開齊學校音樂、美術、體育、綜合實踐課和心理健康課,以課堂教學為主渠道,將五育內容落實落細到教學目標中。較有特色的是黃秀中學開展了學生心理測評和心理談話,大明逸夫學校的美育以及勞動教育紮實有效,美術教育活動開展豐富,頗具特色,多次承辦縣級美術研修活動,以及由縣教體局及關工委舉辦的“美在田野”暑假公益活動,勞動教育方麵學校成功申報通過了第三批湖南省中小學勞動實驗校。二是各校積極開展藝體、德育活動,提升了學生藝體素養以及思想道德品質。中心學校於3月份舉行了全鎮藝體節,11月舉行了全鎮德育工作研討會。各學校都開展了校園運動會及藝術節活動以及多種形式的德育活動,如每周升旗儀式、國防安全教育、學雷鋒主題教育、慶國慶主題教育、文明禮儀教育、節糧節水節電主題教育等。三是各校大力加強管理、評價機製建設,讓五育工作落到實處。中心學校每期對各校的兩次督查結果綜合評選出“學校教學教學管理綜合先進單位”,頒發牌匾並獎勵現金,各校在班級管理、寢室管理、學生管理等方麵製定了一係列製度及評價措施,如日常的文明班級、文明寢室、文明學生等評比外,大明逸夫學校每期開展了“臻美少年”評比,中心小學每學期開展“優秀少先隊員”、“文明衛生標兵”的評比等。 3、五項管理工作 中心學校製定了《五項管理及“雙減”工作實施方案》,明確了五項管理及“雙減”工作具體要求,每學期開學工作督查時通過查看資料、座談師生、問卷調查的方式進行督查並通報,並且本期進行了一次《湖南省規範中小學辦學行為20條規定》專項督查。各校一是成立了“五項管理”及“雙減”工作領導小組,製定了實施方案,所有教師簽訂了工作責任狀;二是加強作業管理。各校出台了學校作業管理辦法,建立了作業公示製度,作業做到全批全改,不給家長布置作業,不讓家長批改作業;三是加強考試管理。各校嚴格落實了小學一二年級不進行紙筆考試,三到六年級隻組織一次期末考試的規定,初中按學科實際去年下期安排了一次期中考試;四是加強體質健康管理。確保開齊開足體育與健康課程;五是加強手機管理。各校都出台了手機管理製度,規定了手機有限帶入校園,禁示帶入課堂,不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業,黃沙中學還通過班會、家長會,給家長發倡議書,與派出所聯動檢查,做到切實管控好手機;六是加強讀物管理,推薦適合學生閱讀的優秀讀物,豐富學生的課外閱讀,同時對學生的課外讀物進行嚴格審查,確保內容健康。 4、隊伍建設工作 一是狠抓師德師風建設。中心學校利用校長會、行政會以及微信平台,加強對教師的師德師風教育,各校組織老師學習規範辦學20條和教學常規管理規範,提高教師的職業道德水平,建立健全師德考核機製,對教師的師德表現進行考核評價。二是強化教師業務能力。中心學校每年定期舉行教師業務能力提升周係列活動,本期五四節舉行了全鎮教師素養比賽,9月份舉行了“巴陵杯”鎮內初賽,1120-22日舉行了全鎮青年教師說課比賽以及德育工作研討會。三是各校在中心學校的指導要求下,積極開展各項活動,大力推進教師隊伍建設工作。中心小學本期進行縣管校聘後,各個部門進行了較大的人員調整,重新確立了行政班子成員,隊伍更加年輕化,全校教師精神麵貌有了較大的變化,除了師德師風、業務培訓外,德育辦每月組織全校的班主任開展了班主任研討活動,並每月選出2個優秀班主任進行經驗分享。 5、安全工作 學校安全工作是開展各項工作的底線、是建立正常秩序的保障,因此安全工作走在其他工作的前麵,並且貫穿始終。一年以來,中心學校認真貫徹落實縣教體局的文件精神,結合本鎮各學校的實際,以“預防為主,防消結合”的方針,堅持“誰主管,誰負責”的原則,把學校安全工作擺到首要的議事日程,全鎮各學校把此項工作牢牢把在手中,取得了顯著的效果,為教育事業的發展提供了保障。 6、學前教育及基金會與工會、辦公室等工作, 2024年上學全鎮有11所民辦園,1所公辦園,經過布局調整,下期關停紅太陽、春蕾、新華、童馨四所園,並按規劃調整及我鎮幼教現狀,在2025年將人繼續撤並小春蕾、紅衛、小天使3所幼兒園。2024年教育基金會,充分利用資源,教學獎勵、優秀教師獎勵、優秀學生獎勵、慰問困難教師等共計支出支出20餘萬元。工會積極組織老師開展素養比賽,有效提升教師幸福指數。關心、慰問困難學生、老師,及時為教師排憂解難。 2024年我單位在工作了雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題需要关键词2改進和進一步完善:一是單位的教育教學質量有待提高;二是學校特色工作還有提質空間。 下一階段的工作思路:1、在做好常規工作的基礎上,努力提高教育教學質量。中心學校計劃召開全鎮提質專題會,提高認識,統一思想。各學校分別針對本單位的實際情況製訂具體的提質方案措施。2、繼續統籌規劃全鎮各校體藝及特色工作。如中心小學的足球、大明逸夫學校的美育、黃秀小學的音樂等,通過特色工作激發學生的興趣,創造更好的學習氛圍。 事業單位企業情況:不存在開辦企業情況。

 

相關資質認可或執業許可證明文件及有效期

和受獎懲及訴訟投訴情   

1.今年沒有涉及績效獎懲事件 2.今年沒有涉及訴訟事項。 3.今年沒有接到社會投訴。

接受捐贈

資助及使用

                       填表人: 石勇