嶽陽縣毛田鎮中心學校
來源:縣編辦   2025-05-07
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事業單位法人年度報告書

 

  2024  年度)

 

 

 

 

 

 

單 位 名 稱

嶽陽縣毛田鎮中心學校


定代表

 



國家事業單位登記管理局製

 

《事業

單位

法人

證書》

登載

事項

單位名稱

嶽陽縣毛田鎮中心學校

宗旨和

業務範圍

初中學曆教育

   

嶽陽縣毛田鎮

法定代表人

曾定

開辦資金

127(萬元)

經費來源

財政補助(全額)

舉辦單位

嶽陽縣教育體育局

資產

損益

情況

淨資產合計(所有者權益合計)

年初數(萬元)

年末數(萬元)

2094.5

2493.6

網上名稱

無。

從業人數

36

對《條

例》和

實施細

則有關

變更登

記規定

的執行

 

我單位今年以來登記事項未發生變化。

2024年度,我單位在現教體局的領導下,認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》和《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規、政策,按照核準登記的宗旨和業務範圍開展活動,現將履職情況公示如下: 一、全麵落實常規工作,攻堅克難初見成效 過去的一年,是團結拚搏的一年。全鎮教職工在縣教育體育局和鎮黨委政府的正確領導下,緊緊圍繞全年工作目標,務實進取,開拓創新,全鎮教育事業持續健康發展:學校管理日趨規範,教育質量穩步提升,師風揚正氣,安全有保障。圓滿完成了縣教育體育局及鎮黨委政府下達的各項目標任務。 (一)以“德育興校”為軸線,確立了我鎮教育“立德樹人”的目標。 一年來,全鎮各中小學校大力加強學生的養成教育,把培養學生良好的行為和學習習慣作為抓手,注重生活與學習細節,以“優良的教風、優良的學風、優良的班風、優良的校風”為支點,把“立德樹人”作為我鎮教育的根本任務,認真履行“成績代表成就,成長才是成功”的教育理念,著力培養學生良好的生命觀和價值觀。 (二)以“質量立校”為生命線,確保了我鎮教育穩步健康發展。 1.加強爭先意識,教風、學風改善明顯。 過去的一年,关键词2在全鎮廣大師生中著力培養爭先意識。首先是在培養教師的爭先意識上下功夫,全鎮先後組織開展了初中教學研討會、畢業班教師座談會、中青年教師教學大比武等一係列活動。這些活動的開展,既加強了全鎮教師之間的交流,又讓教師得到了鍛煉,了解了自身需提升的空間。 2.加強質量意識,取得了較好效果。 注重質量意識,引領教育工作者在教育教學質量上下功夫。各校結合 “五項管理”,認真落實“雙減”精神,真正做到讓學生回歸學校,讓學習回歸課堂。做實做細課後服務,讓減負提質落地見效。 二、全麵落實黨建工作,各項管理日益規範。 一是“黨建+管理”:毛田鎮留守兒童多,教師異動大、地處偏僻,經濟滯後,這些都給关键词2的學校管理帶來了很大的難度。去年以來,关键词2積極探索“黨建+管理”的工作機製,讓每一名黨員亮身份,讓每一名黨員深度參與學校管理,並要求每名黨員要有“想管”的境界,主動理事、務實幹事、努力成事。 二是“黨建+教研”:关键词2以集體備課為載體,“青藍工程”為依托,充分發揮黨員教師的示範引領作用。 三是“黨建+德育”:毛田鎮留守兒童多,留守兒童中的問題兒童也不在少數,這些學生因家庭教育缺失,特別難管理。針對這一情況,关键词2在全鎮各學校成立“留守兒童工作室”。工作室由各校黨員誌願者服務隊牽頭負責,做為留守兒童的學習指導,結隊幫扶、親情交流、問題兒童的特別關愛等工作。工作實踐成立以來,學校的校風、學風明顯好轉,家長交口稱讚。 三、存在的問題和整改措施:1、安全隱患依然嚴峻存在。個別學校農用車和摩托接送學生也大量存在。學校商店、食堂的食品管理還存在安全漏洞。2、課堂教學改革沒有取得實質性進展。新課改樣板校、樣板班、樣板老師沒有亮點。3、部分教師質量意識不強,工作懈怠;敬業精神不夠,金錢至上。4、個別學校,不注重績效杠杆作用,隨意性大,嚴重挫傷一線教師的積極性。針對以上存在的問題,中心學校決定加大對轄區學校的檢查力度,做到一月一查,並將檢查結果及時通報,計入年終績效考評。 四、下階段工作思路:1、穩定安全局麵。安全無小事,关键词2將繼續把安全工作擺放在重要位置。2、穩定教師隊伍。毛田的教師流動性很大,关键词2將盡力改善教師的工作和生活條件,留住青年教師。3、提升教學質量。質量是學校的生命線,是廣大群眾認可的準繩,今後的工作关键词2將全力以赴提升教育教學質量。 五、事業單位辦企業情況:不存在開辦企業情況。

 

相關資質認可或執業許可證明文件及有效期

無。

和受獎懲及訴訟投訴情   

1、今年沒有涉及績效和獎懲事項。 2、今年沒有涉及訴訟事項。 3、今年沒有接到社會投訴。

接受捐贈

資助及使用

無。

                        填表人: 馬勇剛