《事業

單位

法人

證書》

登載

事項

單位名稱

嶽陽縣毛田鎮白若小學

宗旨和

業務範圍

小學義務教育

住    所

嶽陽縣毛田鎮白若村沙坪組

法定代表人

劉新

開辦資金

451（萬元）

經費來源

財政補助

舉辦單位

嶽陽縣教育體育局

資產

損益

情況

淨資產合計（所有者權益合計）

年初數（萬元）

年末數（萬元）

308.5

309.4

網上名稱

無。

從業人數

14

對《條

例》和

實施細

則有關

變更登

記規定

的執行

情  況

我單位今年以來登記事項未發生變化。

開

展

業

務

活

動

情

況

2024年度，我單位在縣教體局的領導下，認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》和《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關法律、法規、政策，按照核準登記的宗旨和業務範圍開展活動，現將履職情況公示如下： 一、開展的主要工作及取得的效益 （一）證書業務範圍:嚴格依照國家課程標準，學校開齊開足各類課程。基礎學科由專業教師授課，同時注重素質教育課程，音樂、美術、體育課正常開展，讓學生在知識學習之餘，也能培養興趣愛好，實現全麵發展。 （二）證書業務範圍:定期開展教案、作業批改檢查，一學期6次全麵檢查和12次隨機抽查。多數教師教案規範，教學目標清晰、過程詳細，作業批改認真，針對學生錯誤有明確標注與指導。檢查發現問題後，及時與教師交流反饋，督促改進，保障教學質量。 （三）證書業務範圍:大力推進信息化教學。利用多媒體教室、電子白板，教師將豐富教學資源引入課堂。在語文教學中，通過播放課文朗讀音頻、展示相關圖片，幫助學生理解課文，激發學習興趣。 （四）證書業務範圍: 各學科推行小組合作學習，教師根據學生學習能力、性格特點合理分組。在英語對話練習中，小組合作讓學生有更多開口交流機會，鍛煉了口語表達能力，也培養了團隊協作與自主學習能力。 （五）證書業務範圍：圍繞愛國主義、文明禮儀、安全教育等主題，開展了豐富多樣的活動。在“愛國主義教育月”，組織觀看紅色影片、開展主題征文，激發學生愛國情懷；“文明禮儀伴我行”活動，通過日常行為規範引導，培養學生良好品德。 （六）證書業務範圍：外出參訓：積極選派教師參加各級培訓，本學年10人次參加縣級以上培訓，5人次參加鎮級培訓。培訓內容涵蓋學科教學、教育技術、班級管理等領域，教師借此接觸先進理念與方法，拓寬視野，提升素養。校內教研：校內每周開展學科組教研，每月組織全校教學研討。活動中教師共同探討教學難題，分享經驗與資源，通過集體備課、聽課評課相互學習，共同進步。 二、業務範圍變化情況。 無 三、存在的主要問題。 （一）教育資源匱乏 教學設備陳舊老化，多媒體教室的投影儀時常出現故障，影響教學展示效果，且數量不足，無法滿足各班級日常使用需求。圖書室內藏書更新緩慢，內容陳舊，科普、文學類新書稀缺，難以激發學生閱讀興趣。實驗器材也存在短缺、損壞未及時補充的情況，致使科學實驗課程無法全麵開展，限製了學生實踐操作與探索能力的培養。 （二）師資隊伍薄弱 一方麵，鄉村學校工作環境艱苦、薪資待遇不高，導致骨幹教師流失嚴重，學科帶頭人稀缺 。另一方麵，新入職教師雖充滿活力但教學經驗匱乏，麵對複雜教學場景和學生問題時，缺乏有效的應對策略。而且校內培訓體係不夠完善，難以在短時間內幫助新教師快速成長，從而影響整體教學質量的提升。 （三）家校協同困難 多數家長忙於農事或外出務工，對孩子教育關注不足，主動參與學校活動積極性低。家校溝通主要依賴家長會，但部分家長因工作原因無法參加，導致信息傳達不及時。此外，家長教育觀念陳舊，過度關注成績，忽視孩子綜合素質培養，難以與學校形成教育合力 。 四、下階段工作思路 1. 資源爭取：向上級部門反映學校困難，爭取教育資金更新教學設備、購置圖書。加強與社會聯係，通過愛心捐贈改善辦學條件。 2. 師資強化：爭取提高鄉村教師待遇，改善工作生活條件，留住優秀教師。加大新教師培養力度，通過師徒結對、定期培訓、教學實踐，助力新教師成長。 3. 家校合作：加強與家長溝通，定期開家長會、辦家長學校，宣傳教育理念方法，提升家長重視度。利用家訪、電話、微信群等，及時了解學生情況，協同做好教育工作。 五、事業單位辦企業情況：不存在開辦企業情況。

相關資質認可或執業許可證明文件及有效期

無。

績 效 和受獎懲及訴訟投訴情    況

1、今年沒有涉及績效和獎懲事項。 2、今年沒有涉及訴訟事項。 3、今年沒有接到社會投訴。

接受捐贈

資助及使用 情 況

無。